แนวทางปฏ บ ต ท ด การส งเสร มและพ ฒนาน กศ กษาเพ อการเร ยนร ส ศตวรรษท 21

Size: px
Start display at page:

Download "แนวทางปฏ บ ต ท ด การส งเสร มและพ ฒนาน กศ กษาเพ อการเร ยนร ส ศตวรรษท 21"

Transcription

1 แนวทางปฏ บ ต ท ด การส งเสร มและพ ฒนาน กศ กษาเพ อการเร ยนร ส ศตวรรษท 21 เร ยบเร ยงโดย อาจารย ดร. เสร เพ มชาต สาขาว ชาประกาศน ยบ ตรบ ณฑ ตว ชาช พคร มหาว ทยาล ยราชภ ฏหม บ านจอมบ ง สาขาว ชาประกาศน ยบ ตรบ ณฑ ตว ชาช พคร บ ณฑ ตว ทยาล ย มหาว ทยาล ยราชภ ฏหม บ านจอมบ ง ได จ ดท า โครงการการพ ฒนาศ กยภาพน กศ กษาเพ อการเร ยนร ในศตวรรษท 21 ซ งเป นกระบวนการพ ฒนาค ณล กษณะของ น กศ กษาสาขาว ชาประกาศน ยบ ตรบ ณฑ ตว ชาช พคร อย างหน งโดยม แนวค ดเพ อการพ ฒนาผ เร ยนให เป นผ ท ม โลกท ศน กว างขวาง ท นต อเหต การณ ท เปล ยนแปลงไปรวมถ งเสร มประสบการณ ท งภาคทฤษฎ และภาคปฏ บ ต และสามารถน า องค ความร ท ได มาประย กต และพ ฒนาตนเองและหน วยงานได ท งน เพ อเป นการส งเสร มให น กศ กษาได ม ส วนร วมใน กระบวนการจ ดการศ กษา เพ อพ ฒนาค ณล กษณะน กศ กษาให เป นไปตามค ณล กษณะของบ ณฑ ตตามกรอบมาตรฐาน ค ณว ฒ แห งชาต และค ณล กษณะของบ ณฑ ตตามความต องการของผ ใช บ ณฑ ตรวมถ งเพ อส งเสร มการเร ยนร ให เก ดข น แก น กศ กษาตามเจตนารมณ ของการจ ดการศ กษาในส งคมย คป จจ บ น ท เราเร ยกก นว า ส งคมเศรษฐก จฐานความร (Knowledge-based Society and Economic) ท ท กหนท กแห งเต มไปด วยความร ข อม ลข าวสาร และองค ความร ประเด นหน งท น าสนใจในป ญหาของการจ ดการเร ยนร ในป จจ บ นท ไม สอดคล องก บส งคมเศรษฐก จ ฐานความร กล าวค อ การจ ดการเร ยนร โดยท วไปย งไม เอ อท จะพ ฒนาน กศ กษาให บรรล ตามจ ดม งหมายท ต งไว ได ท งหมด และส งผลถ งผลส มฤทธ ทางการเร ยนของน กศ กษาด วย โดยเฉพาะอย างย งน กศ กษาท ไม สนใจในการเร ยน ไม ม ความร บผ ดชอบ ไม น ยมแสวงหาความร ด วยตนเอง เป นต น ประกอบก บว ธ การจ ดการเร ยนการสอนท ย งคงเน น การถ ายทอดเน อหามากกว าการให เร ยนร จากสภาพจร ง ไม เน นให ผ เร ยนได ค ด ว เคราะห ส งเคราะห ขาดโอกาส แสดงความค ดเห น และการแสวงหาความร ด วยตนเอง ด งน นการจ ดก จกรรมท หลากหลายท งในช นเร ยนและนอกช น เร ยนอย างม ความหมาย จ งเป นว ธ การหน งท สามารถน ามาประย กต ในการจ ดการเร ยนการสอนเพ อพ ฒนาให น กศ กษาค ดเป น ท าเป น แก ป ญหาเป น เพราะจะการให โอกาสผ เร ยนม อ สระในการเร ยนตามความต องการและ ความสนใจ เพ มความย ดหย นในการเร ยนการสอน (สาโรจน โสภ ร กข, 2550) จากการท ผ เข ยนได ม โอกาสได อ านบ นท กท เข ยนใน โดยอาจารย ศ ภ สรา เจร ญ ไพฑ รย ท ได สร ปเน อหาการประช ม เคร อข ายสถาบ นอ ดมศ กษา เขตภาคกลางเพ อพ ฒนาบ ณฑ ตอ ดมคต ไทย ณ ห องประช มธ ระ ส ตะบ ตร อาคารสารน เทศ 50 ป มหาว ทยาล ยเกษตรศาสตร เม อว นท 21 เมษายน 2554 ท งน เพ อหาแนวทางในการก าหนดร ปแบบการด าเน นก จกรรมเพ อพ ฒนาน ส ตน กศ กษานอกช นเร ยน ซ ง ผ เข ยนได ใช เป นเอกสารส วนหน งในการศ กษาค นคว า เพ อใช ก าหนดแนวทางในการพ ฒนาน กศ กษาให เก ด ประส ทธ ภาพส งส ดก อนด าเน นงานโครงการ ผ เข ยนได น า แนวค ดในการศ กษามาเป นแนวทางในการจ ดโครงการคร งน ซ งถ อเป นส งด ด ท ท กท านสามารถน ามาใช เป นแนวทางในการ พ ฒนาน กศ กษาเพ อการเร ยนร ในศตวรรษท 21 ได เช นเด ยวก น และเพ อเป นการเผยแพร ส งด ด ต อก นในส งคม ผ เข ยนจ งขอ อน ญาตน าเสนอแนวค ดบางช วงบางตอนมาน าเสนอ โดยหว ง ประโยชน ท จะเก ดแก ผ สนใจ ในการน าไปใช เป นแนวทางใน การพ ฒนาน กศ กษาต อไป อ านต อได ท : (

2 24 ในการประช มเคร อข ายสถาบ นอ ดมศ กษาเขตภาคกลางเพ อพ ฒนาบ ณฑ ตอ ดมคต ไทย ซ งเป นการสร าง ความเข าใจร วมก นถ งภารก จของคณะอน กรรมการพ ฒนา น กศ กษานอกช นเร ยน ของส าน กงานการอ ดมศ กษา (เคร อข ายเช งประเด น) ม กรอบในการด าเน นงานด งน 1) ย ดนโยบายร วมก นแสวงหาเส นทางใหม ๆ ทางออกใหม ๆ จ ดประกายความค ด เสร มสร างว ส ยท ศน ใน ด านการพ ฒนาน กศ กษา รวมถ งหาทางออกท เป นประเด นป ญหาร วมของส งคม Common ( Problem) 2) มองประเด นอนาคต Futuristic ( View) โดยใช เวท Sharing ประสบการณ ด านพ ฒนาน กศ กษา เพ อพ ฒนา องค ความร ด านเทคน ค และหาความร ปฏ บ ต (Practical Knowledge) เป นแนวทางในการพ ฒนาน กศ กษา 3) เคร อข ายบ ณฑ ตอ ดมคต เป นเวท สร างพ นธม ตรและก ลยาณม ตรของสถาบ นการศ กษาเคร อข ายภาค กลาง ในการร วมก นข บเคล อน (Driving Together) น กศ กษาส บ ณฑ ตอ ดมคต แนวค ดการบร หารจ ดการคณะอน กรรมการเพ อพ ฒนาบ ณฑ ตอ ดมคต ได แก ค ดร วมก น ( Think Together) ท างานร วมก น ( Work Together) แก ป ญหาร วมก น ( Problem Solving Together) ข บเคล อน ร วมก น (Driving Together) และเร ยนร ร วมก น (Learning Together) ภาพการท างานท ผ านมาในอด ตของเคร อข ายบ ณฑ ตอ ดมคต ประสบความส าเร จในการท าให เก ดความเข มแข งในการด าเน นงาน และเก ดความตระหน กของหน วยงานด านก จการน กศ กษาส วนภาพ อนาคตท คาดหว งของเคร อข ายบ ณฑ ตอ ดมคต ค อท าให เก ด "Impact" ต อน กศ กษาในสถาบ นอ ดมศ กษาเขตภาคกลางเพ อให เก ด การข บเคล อนร วมก นและเก ดการน าไปขยายผลในสถาบ นการศ กษา เพ อให สถาบ นการศ กษาในเขตภาคกลางข บเคล อนร วมก นให ภารก จ บรรล ล วงในการด าเน นงานเพ อพ ฒนาบ ณฑ ตอ ดมคต รวมถ งการร บ ฟ งความค ด feedback จากสถาบ นการศ กษาเขตภาคกลางเพ อ เสนอแนะต อคณะอน กรรมการเพ อพ ฒนาแนวทางการด าเน นงาน ประเด นป ญหาพ ฒนาค ณภาพน กศ กษาไทยในย คศตวรรษท 21 (ประเด นท าทายสถาบ นอ ดมศ กษาไทย) 1. ป ญหาการพ ฒนาน กศ กษาไทย 1.1 ป ญหาร วมด านการพ ฒนาน กศ กษา สถาบ นอ ดมศ กษาเคร อข ายภาคกลางป จจ บ น ป ญหาด านว น ยน กศ กษา ได แก การแต งกายผ ดระเบ ยบ การแต งกายไม เสร มบ คล กภาพ การใช ช ว ตภายใต ค าน ยมพอเพ ยง ป ญหาด านก จกรรมน กศ กษา ได แก การจ งใจน กศ กษาให สนใจในก จกรรม ป ญหาด าน พ ฒนาน กศ กษา บ คลากรม น อย ศ กยภาพบ คลากรไม เพ ยงพอ 1.2 ป ญหาร วมด านพ ฒนาน กศ กษา สถาบ นอ ดมศ กษาเคร อข ายภาคกลางอนาคต การเสร มสร างท กษะการอย ร วมก บผ อ น ภายใต ส งคมพห ว ฒนธรรม(Pluralistic Society) ป ญหาด านการส อสาร แบ งเป น การส อสารก บคนไทยด วยก นเอง และการส อสารก บคน ในประชาคมอาเซ ยน 1.3 ป ญหาด านการม งานท าและการท างาน ได แก การท างานร วมก บผ อ น และศ กยภาพไม เพ ยงพอ 2. ป ญหาการพ ฒนาน กศ กษาย คใหม คนพ นธ เน ต ภายใต แนวค ดเก าและโครงสร างเด ม ช ว ตน กศ กษา ก บสถานการณ อนาคต ช ว ตในศตวรรษท 21 น กศ กษาในป จจ บ นก าล งเผช ญป ญหาภายใต ส งคมท เปล ยนแปลงม ความแตกต างจากอด ต และก าล งทว ความร นแรงเพ มมากข นในอนาคต ซ งสถาบ นการศ กษาจะต องหาทางออก

3 25 ร วมก นเพ อให เก ดบ ณฑ ตย คใหม ให เป นคนท างานท ม ความร และสนใจเร ยนร (Knowledge Worker & Learning Person) หากจะเป นบ ณฑ ตย คใหม ได น นจะต องม ท กษะ ๔ ด าน ด งน 2.1 ท กษะด านการเร ยนร (Learning Skill) 2.2 ท กษะด านการปร บต ว (Adaptability Skill) 2.3 ท กษะช ว ต (Life Skill: Pluralistic Society) 2.4 ท กษะการท างาน (Work Skill) กรอบแนวค ดการด าเน นงานการพ ฒนาน กศ กษาของเคร อข ายบ ณฑ ตอ ดมคต ป พ ฒนาบ คลากรเคร อข าย (บ คลากรด านพ ฒนาน กศ กษา) 2. สร างแกนน าน กศ กษาเพ อขยายผลในสถาบ น 3. สร างความร ปฏ บ ต 4. แลกเปล ยนเร ยนร ประสบการณ ด านพ ฒนาน กศ กษา 5. แสวงหาค าตอบในประเด นป ญหาร วม โดยย ดย ทธศาสตร กระทรวงศ กษาธ การ ย ทธศาสตร การพ ฒนาน กศ กษา สกอ. และย ทธศาสตร เคร อข าย บ ณฑ ตอ ดมคต ไทยเขตภาคกลาง ซ งในป เคร อข ายบ ณฑ ตอ ดมคต จะข บเคล อน 2 เร องด งน 1. การเสร มสร างค ณล กษณะความเป นพลเม องในการเตร ยมบ ณฑ ตร นใหม ส ประชาคมอาเซ ยน 2. การขยายผลปร ชญาเศรษฐก จพอเพ ยงในสถาบ นการศ กษา 1. การเสร มสร างความเป นพลเม อง (Citizenship) 1.1 ความเป นพลเม องในสถาบ นการศ กษา (Student Citizenship) เช อมโยงก จกรรมปฐมน เทศน กศ กษาให ความส าค ญ Critical Year โดยการค ดก จกรรมให สอดคล องก นตลอด ท งป ต วอย างเช น ปฐมน เทศน กศ กษา ก จกรรมร บน องใหม ก จกรรม ไหว คร ก จกรรมเป ดโลกก จกรรม ก จกรรมก ฬาน องใหม ก จกรรมเสร ม หล กส ตรเพ อพ ฒนาศ กยภาพน กศ กษา ช นป ท 1 ก จกรรมเน องในว น สถาปนาสถาบ น การพ ฒนาน กศ กษาช นป ท 1 ตลอดท งป โดยพ ฒนาจากน กเร ยนส ความเป นน กศ กษา ในด านต อไปน ร และม เป าหมายการเร ยน บร หารเวลาเป น ม ท กษะการเร ยนร ท เพ ยงพอ และใช ช ว ตการเร ยนร เป น Output ก จกรรมประช มเช ยร และร บน องใหม ได แก ร องเพลงสถาบ นได อย างพร อมเพร ยง เข าใจปร ชญา ว ฒนธรรม ค าน ยมของสถาบ น เข าใจในเอกล กษณ /อ ตล กษณ ของสถาบ น สร าง Impression ความภ ม ใจในสถาบ น และสร างความร กในสถาบ น 1.2 ความเป นพลเม องของประเทศ (THAI Citizenship) 1.3 ความเป นพลเม องในประชาคมอาเซ ยน (ASEAN Citizenship)

4 เผยแพร เอกสาร น กศ กษาควรเตร ยมต วอย างไรก อนประเทศไทยเข าส ประชาคมอาเซ ยน เพ อให สถาบ นแจกเอกสารฉบ บน แก น กศ กษาใหม ว นปฐมน เทศ เตร ยมการเผยแพร เอกสาร การปร บต วของงานก จการ น กศ กษาเพ อความพร อมส ประชาคมอาเซ ยน จ ดส มมนาทางว ชาการ ก จการน กศ กษาก บการปร บต วเพ อความพร อมส ประชาคมอาเซ ยน 1.4 เผยแพร แนวค ดก จกรรมร บน องใหม บนเส นทางการสร างความเป นพลเม องของน กศ กษาในสถาบ น โดยสร างจ ดเร มต นของความเป นพลเม องในสถาบ น ให น กศ กษาร ค ณค าปร ชญาสถาบ น โดยให น กศ กษาเข าใจในปร ชญาของสถาบ นเพ อพ ฒนาส ความร ค ณค า และม เป าหมายในการพ ฒนาตนของน กศ กษา ให น กศ กษาเก ดความร กและภ ม ใจในสถาบ น โดยหาจ ดแข งของสถาบ นเป นแนวทางในการ สร างความร ส กว า ตนค อสมาช กของสถาบ น เห นค ณค า และแต งกายช ดสถาบ นด วยความภ ม ใจ ร องเพลงสถาบ น ได พร อมปฏ บ ต ตามระเบ ยบข อบ งค บสถาบ น ม ใจท จะร วมส บทอดปณ ธาน ว ฒนธรรม ค าน ยมของสถาบ น เข าใจ ในเอกล กษณ /อ ตล กษณ ของสถาบ น และสร างสรรค ส งด ด ให สถาบ นเพ อน าไปส ความร กและภาคภ ม ใจท ได มาเป น น ส ตน กศ กษาสถาบ นแห งน สร างแกนน าก จกรรมประช มเช ยร และร บน องใหม เพ อขยายผลในสถาบ น เพ อเสร มสร าง ความเป นพลเม องในสถาบ น (Student Citizenship) 2. การขยายผลปร ชญาเศรษฐก จพอเพ ยงส สถาบ น จากประเด นป ญหาข างต น ทางรอดทางเล อกเพ อความอย รอด ของไทยค อ ให น กศ กษาเข าใจถ ง "ปร ชญาเศรษฐก จพอเพ ยง" เพ อ ขยายผลการด าเน นงานด านก จการน กศ กษา โดยประย กต ปร ชญา เศรษฐก จพอเพ ยงส สถาบ น ก จกรรมน อย ในระหว างการด าเน นการ ขยายผล อาจเป นร ปแบบการเสนอโครงการจากสถาบ นของ น กศ กษาก ได สร ปเร องท ฝากให สถาบ นช วยด าเน นการต อ 1. ต องการน กศ กษาแกนน าท ม ศ กยภาพในการเข าอบรมส มมนาแต ละคร ง เพ อให น กศ กษาท เป นต วแทน สามารถข บเคล อนก จกรรมในแต ละสถาบ นได 2. ต องการผ ท เป นอน กรรมการท เป นต วแทนจากสถาบ นในการเป นผ ประสานงานจ ดก จกรรมทางด าน การพ ฒนาบ คลากรด านก จการน กศ กษาและพ ฒนาน กศ กษา ท สามารถประสานงานต อในสถาบ นได 3. ต องการให ช วยเผยแพร เอกสาร น กศ กษาควรเตร ยมต วอย างไรก อนประเทศไทยเข าส ประชาคม อาเซ ยน แก น กศ กษาช นป ท 1 ในการปฐมน เทศน กศ กษาใหม ให ได ร บร และเตร ยมความพร อมเข าส ประชาคมอาเซ ยน 4. ต องการให สถาบ นทบทวนแนวทางการด าเน นการของน กศ กษาให ม ความสอดคล องก บสภาพของป ญหา โดยม แนวทางการด าเน นการท สอดคล องก บเคร อข ายบ ณฑ ตอ ดมคต เพ อข บเคล อนร วมก น จะเห นได ว า การเปล ยนแปลงทางเศรษฐก จและส งคมในย คศตวรรษท 21 ส งผลให ม การขยายต วทางเศรษฐก จ และการร บร ข อม ลข าวสารมากข น แรงงานท ม ค ณภาพจ งเป นป จจ ยท จ าเป นอย างย งในการข บเคล อนการพ ฒนา ประเทศ การม ท กษะความร และท กษะว ชาช พท ส งข น เป นการเพ มศ กยภาพตนเองให ท นต อการเปล ยนแปลงด งกล าว การศ กษาท หลากหลายเพ อเตร ยมความพร อมของน กศ กษาให สามารถก าวส ตลาดแรงงานอย างม ค ณภาพ การเสร มสร าง ท กษะการเร ยนร ท จ าเป นในศตวรรษท 21 จะช วยสร างศ กยภาพและท กษะท พร อมในการท างานอย างม ค ณภาพ และ

5 27 ตรงตามความคาดหว งของส งคมในอนาคตประกอบก บค ณสมบ ต ท พ งประสงค ซ งผ ส าเร จการศ กษาระด บอ ดมศ กษาท พ งม ประกอบด วย 2 ส วนค อ ค ณล กษณะของบ ณฑ ตตามกรอบมาตรฐานค ณว ฒ แห งชาต ของแต ละหล กส ตร 5 ด าน ได แก ด านค ณธรรมจร ยธรรม ด านความร ด านท กษะทางป ญญา ด านท กษะความส มพ นธ ระหว างบ คคลและความ ร บผ ดชอบ ด านท กษะการว เคราะห เช งต วเลข การส อสาร และการใช เทคโนโลย สารสนเทศ และค ณล กษณะของบ ณฑ ต ตามความต องการของผ ใช บ ณฑ ต อาจม ความแตกต างก นตามล กษณะอาช พและบร บทของผ ใช และอาจปรากฏใน กรอบมาตรฐานค ณว ฒ แห งชาต หร อท ม ล กษณะเพ มเต มจากกรอบมาตรฐานค ณว ฒ เช น การบร หารจ ดการ การเป น ผ ใฝ ร ใฝ เร ยน การก าวท นว ทยาการ ความสามารถในการประย กต ความร ก บการปฏ บ ต งานจร ง ส าหร บผ ส าเร จในระด บ บ ณฑ ตศ กษา ควรม ค ณล กษณะเพ มเต มด านความเป นน กว ชาการ การเป นผ น าทางความค ด โดยเฉพาะความสามารถ ด านการค ดว พากษ และการน าเสนอผลงาน ด งน นการจ ดการเร ยนร ในย คป จจ บ น จ งต องเน น การ เร ยนร จากแหล งเร ยนร หลากหลายร ปแบบ มากกว าการเร ยนการ สอนแต เพ ยงในห องเร ยนอย างเด ยว เช นเด ยวก บการจ ดโครงการ การพ ฒนาศ กยภาพน กศ กษาเพ อการเร ยนร ในศตวรรษท 21 ในคร งน ท ม การจ ดก จกรรมหลากหลายร ปแบบ ท งน ก เพ อให น กศ กษาได เร ยนร ในเป าหมายได ด วยการเร ยนร ด วยตนเอง เพ อสร างความร ให ก บตนเองด วยว ธ การของตนเอง ซ งจะช วยให น กศ กษาสามารถ เร ยนร ได อย างถ องแท และม ประส ทธ ภาพเพ มมากข น น นหมายถ ง ค ณภาพของน กศ กษาท เก ดข นในอนาคต อ างอ ง จ รว ฒน ว ร งกร. (2554). แนวค ดการด าเน นงานคณะอน กรรมการพ ฒนาน กศ กษานอกช น เร ยน คณะอน กรรมการ พ ฒนาน กศ กษานอกช นเร ยน เคร อข ายบ ณฑ ตอ ดมคต ภาคกลาง. เอกสารประกอบการประช ม คณะอน กรรมการพ ฒนาน กศ กษานอกช นเร ยน. ๒๑ เมษายน ๒๕๕๔. ณ ห องประช ม ธ ระส ตบ ตร มหาว ทยาล ยเกษตรศาสตร. กร งเทพฯ: มหาว ทยาล ยเกษตรศาสตร. สาโรจน โสภ ร กข. (2550). ผลส มฤทธ ทางการเร ยนของน ส ตปร ญญาโทท เร ยนร ด วยการน าตนเองในว ชา เทคน คและกระบวนการฝ กอบรม. กร งเทพฯ : ภาคว ชาเทคโนโลย การศ กษา คณะศ กษาศาสตร มหาว ทยาล ยเกษตรศาสตร. ศ ภ สรา เจร ญไพฑ รย. (2554). น กศ กษาไทย ความหว ง ความอย รอดของส งคมไทย ส งคมโลก. ส บค นเม อ 10 เมษายน 2558 จาก

6 ต วอย างภาพถ ายโครงการ 28

7 29

8 30

การออกแบบหล กส ตรและท ศทางการเร ยนการสอนด านว ศวกรรม ส าหร บป พ.ศ. 2550 2559 Curriculum Design and Engineering Education Trend for Year 2007-2016

การออกแบบหล กส ตรและท ศทางการเร ยนการสอนด านว ศวกรรม ส าหร บป พ.ศ. 2550 2559 Curriculum Design and Engineering Education Trend for Year 2007-2016 การออกแบบหล กส ตรและท ศทางการเร ยนการสอนด านว ศวกรรม ส าหร บป พ.ศ. 2550 2559 Curriculum Design and Engineering Education Trend for Year 2007-2016 ผ ช วยศาสตราจารย ดร. ณฐา ค ปต ษเฐ ยร ภาคว ชาว ศวกรรมอ ตสาหการ

More information

แผนพ ฒนาบ คลากรมหาว ทยาล ยพะเยา (พ.ศ. 2558 2561)

แผนพ ฒนาบ คลากรมหาว ทยาล ยพะเยา (พ.ศ. 2558 2561) แผนพ ฒนาบ คลากรมหาว ทยาล ยพะเยา (พ.ศ. 2558 2561) ปร บปร งแก ไข พ.ศ. 2558 2 คานา แผนพ ฒนาบ คลากรมหาว ทยาล ยพะเยา พ.ศ. 2558 2561 น จ ดท าข นภายใต กรอบ นโยบายและท ศทางการบร หารมหาว ทยาล ยพะเยา พ.ศ. 2558-2561

More information

สถ ต การจ ดประช ม ส มมนา และอภ ปรายว ชาการ ประจ าป 2542 ล าด บท ว น เด อน ป เร อง ว ทยากร สถานท

สถ ต การจ ดประช ม ส มมนา และอภ ปรายว ชาการ ประจ าป 2542 ล าด บท ว น เด อน ป เร อง ว ทยากร สถานท สถ ต การจ ดประช ม ส มมนา และอภ ปรายว ชาการ ประจ าป 2542 1 24 ม ถ นาย 2542 ส งคมไทยก บการจ ดการป ญหาพ ทธศาสนา : ม มมองทาง ส งคมศาสตร กรณ ว ดธรรมกาย พระไพศาล ว สาโล ร.102 2 9 ก นยายน 2542 ประชาธ ปไตยในศตวรรษท

More information

แผนการพ ฒนาบ คลากร พ.ศ. 2555-2559 ของสาน กงานคณะกรรมการว จ ยแห งชาต

แผนการพ ฒนาบ คลากร พ.ศ. 2555-2559 ของสาน กงานคณะกรรมการว จ ยแห งชาต ชานาญ ประจา ช วคราว แผนบ คลากร พ.ศ. 2555-2559 ของสาน กงานคณะกรรมว จ ยแห งชาต แผน รายละเอ ยดกล โครง/ก จกรรม/หล กส ตร ร ปแบบ/ว ธ ในร ปแบบอ นๆ ต วช ว ดเป าประสงค /ต วช ว ดความสาเร จ 1 กล 1.1: สมรรถนะบ คลากรผ

More information

แนวทางการพ ฒนาบ คลากร

แนวทางการพ ฒนาบ คลากร แนวทางการพ ฒนาบ คลากร การพ ฒนาบ คลากรเป นส งท สาค ญและจาเป นอย างย ง ท งน เพ อให บ คลากรสามารถ ปฏ บ ต งานได อย างม ประส ทธ ภาพและเป นเส นทางความก าวหน าสาหร บบ คลากรท จะได ทราบว าจะ ได ร บการพ ฒนาและฝ

More information

รายละเอ ยดของรายว ชา. ช อสถาบ นอ ดมศ กษา Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University

รายละเอ ยดของรายว ชา. ช อสถาบ นอ ดมศ กษา Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University รายละเอ ยดของรายว ชา ช อสถาบ นอ ดมศ กษา Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University ว ทยาเขต/คณะ/ภาคว ชา Faculty of Science Management หมวดท 1 ล กษณะและข อม ลโดยท วไปของรายว ชา 1 รห สและช อรายว ชา 1553317

More information

Travel & Expense Management South Africa

Travel & Expense Management South Africa TraveluXion s research into Travel and Expense Management within a South African context for the private and public sector. Travel & Expense Management South Africa September 2013 Tracey Shaw Table of

More information

Course Specification

Course Specification 1 TQF3 Name of institution Campus/faculty/department Course Specification Mahidol University International College Section 1 General Information 1. Course code and course title Thai ICSP 256 จ ตว ทยาอ

More information

ผ ว จ ย ต าแหน ง ว ฒ การศ กษา สถานท ต ดต อ

ผ ว จ ย ต าแหน ง ว ฒ การศ กษา สถานท ต ดต อ ช อเร อง การพ ฒนาผลส มฤทธ ทางการเร ยน ของน กศ กษาระด บช น ปวส. ป ท 1 สาขาการตลาด ว ชาการบ ญช เบ องต น 1 โดยใช ว ธ การเร ยนแบบเพ อนช วยเพ อน ผ ว จ ย : นางดวงใจ สารภ ตาแหน ง : คร ผ สอน ว ฒ การศ กษา : บร

More information

การศ กษาก บ การก าวเข าส ประชาคมอาเซ ยน ศาสตราจารย ดร.ไพฑ รย ส นลาร ตน รองอธ การบด ฝ ายว จ ย และ คณบด ว ทยาล ยคร ศาสตร มหาว ทยาล ยธ รก จบ ณฑ ตย

การศ กษาก บ การก าวเข าส ประชาคมอาเซ ยน ศาสตราจารย ดร.ไพฑ รย ส นลาร ตน รองอธ การบด ฝ ายว จ ย และ คณบด ว ทยาล ยคร ศาสตร มหาว ทยาล ยธ รก จบ ณฑ ตย การศ กษาก บ การก าวเข าส ประชาคมอาเซ ยน ศาสตราจารย ดร.ไพฑ รย ส นลาร ตน รองอธ การบด ฝ ายว จ ย และ คณบด ว ทยาล ยคร ศาสตร มหาว ทยาล ยธ รก จบ ณฑ ตย โครงการเสร มสร างศ กยภาพของข าราชการฯ : 13 ธ.ค.55 เร องท

More information

หน าท การงานในอด ต ห วหน าภาคว ชาช วว ทยา คณบด บ ณฑ ตว ทยาล ย รองอธ การบด ฝ ายก จการพ เศษ รองอธ การบด ฝ ายว ชาการและ ฝ ายพ ฒนาน กศ กษา อธ การบด

หน าท การงานในอด ต ห วหน าภาคว ชาช วว ทยา คณบด บ ณฑ ตว ทยาล ย รองอธ การบด ฝ ายก จการพ เศษ รองอธ การบด ฝ ายว ชาการและ ฝ ายพ ฒนาน กศ กษา อธ การบด รองศาสตราจารย ดร.ส นทร โสตถ พ นธ Assoc Prof Sunthorn Sotthibandhu, PhD(Manc) ภาคว ชาช วว ทยา คณะว ทยาศาสตร มหาว ทยาล ยสงขลานคร นทร ว ทยาเขตอรรถกระว ส นทร อ าเภอหาดใหญ ๙๐๑๑๒ พ นฐานการศ กษา วท.บ. ช วว ทยาทางทะเล

More information

H11S 04 (CFACC9) Use systems and technology during customer contact in a contact centre

H11S 04 (CFACC9) Use systems and technology during customer contact in a contact centre Overview What this standard is about Contact centres use a variety of systems and technology to handle contacts with customers. Using that technology is one of the main skills for handling a full range

More information

Procedure of.ไทย Domain name registration

Procedure of.ไทย Domain name registration Procedure of.ไทย Domain name registration Registration of domain name under.ไทย is divided into 2 cases: Case 1 Customer has already had an English domain name under.th Case 2 Customer registered an English

More information

[Format] [Range] [Default] [Description] The name of the command. The code sequence. [ ]k indicates the contents of the [ ] should be repeated k times. Gives the allowable ranges, if any, for the arguments.

More information

The Leader in Business Intelligence and Enterprise Performance Management.

The Leader in Business Intelligence and Enterprise Performance Management. The Leader in Business Intelligence and Enterprise Performance Management. 1005 Main Street, Suite 2205, Pawtucket, Rhode Island 02860 Office: (401) 312-4262 Fax: (401) 633-7161 www.americanpartnersinc.com

More information

พระมหาจ ตต พงษ มมร. อ สาน การสอนในศตวรรษท 21. Teeching in 21th Century Education

พระมหาจ ตต พงษ มมร. อ สาน การสอนในศตวรรษท 21. Teeching in 21th Century Education พระมหาจ ตต พงษ มมร. อ สาน การสอนในศตวรรษท 21 Teeching in 21th Century Education ท กษะการเร ยนร และนว ตกรรม ท กษะด านการเร ยนร และนว ตกรรม (Learning and Innovation Skills) ค อ ท กษะพ นฐานท มน ษย ใน ศตวรรษท

More information

1. ศ กยภาพในการสร างพ นธม ตรทางเศรษฐก จในภ ม ภาค

1. ศ กยภาพในการสร างพ นธม ตรทางเศรษฐก จในภ ม ภาค บทสร ปผ บร หาร โครงการศ กษาว เคราะห ความพร อมของไทยในการจ ดท าเขตการค าเสร 1 บทสร ปผ บร หาร รศ.ดร.โสตถ ธร ม ลล กะมาส 1 คณะเศรษฐศาสตร จ ฬาลงกรณ มหาว ทยาล ย งานว จ ยฉบ บน เป นการศ กษาศ กยภาพและผลกระทบในการจ

More information

การเร ยนร ในศตวรรษท 21 และการพ ฒนาการเร ยนการสอน

การเร ยนร ในศตวรรษท 21 และการพ ฒนาการเร ยนการสอน การเร ยนร ในศตวรรษท 21 และการพ ฒนาการเร ยนการสอน ศาสตราจารย ดร.ไพฑ รย ส นลาร ตน รองอธ การบด ฝ ายว จ ย และคณบด ว ทยาล ยคร ศาสตร มหาว ทยาล ยธ รก จบ ณฑ ตย สวพ. : เม องทอง : 14 ธ.ค.2555 เร องท จะค ย โลกย คใหม

More information

Contribution of Behavioral Sciences to EAF or EAM

Contribution of Behavioral Sciences to EAF or EAM Contribution of Behavioral Sciences to EAF or EAM Predict how management measures and changes in environmental and biological conditions will affect human behavior, particularly w.r.t. intensity / patterns

More information

Scholarship for International Students in ASEAN Countries. Academic Year 2014 (For PhD)

Scholarship for International Students in ASEAN Countries. Academic Year 2014 (For PhD) for International Students in ASEAN Countries Academic Year 2014 (For PhD) Rate/Condition ASEAN The 100 th Anniversary Chulalongkorn University Fund + + Student Rate of Thai Student Support by The 100

More information

International Journal of Managing Value and Supply Chains (IJMVSC) Vol. 5, No. 4, December 2014

International Journal of Managing Value and Supply Chains (IJMVSC) Vol. 5, No. 4, December 2014 Conceptual Framework of Supply Chain Management - Information System for Curriculum Management Based on Thailand Qualifications Framework for Higher Education Artaphon Chansamut 1 *, Asst. Prof. Dr. Pallop

More information

Bachelor of Business Administration In Accounting

Bachelor of Business Administration In Accounting Bachelor of Business Administration In Accounting Program Structure 1. Total credits for graduation not less than 129 credits 2. Structure 2.1 General Education Courses not less than 30 credits Core Courses

More information

Option 1 NEW~WAVE PC. Streaming PC. Automation Player Speakers. PC Mic. Cue Player USB Speakers* Monitor Powered Speakers

Option 1 NEW~WAVE PC. Streaming PC. Automation Player Speakers. PC Mic. Cue Player USB Speakers* Monitor Powered Speakers V e r s i o n 1. 0-0 4 / 2 6 / 2 0 1 1 WIRING EXAMPLES Option 1 PC 1/8" to 1/8" cable Automation Player Speakers -simple -affordable -easy setup Cons -cannot record a live show while playing a separate

More information

Bachelor of Business Administration in Marketing

Bachelor of Business Administration in Marketing Bachelor of Business Administration in Marketing Program Structure 1. Total credits for graduation not less than 129 credits 2. Structure 2.1 General Education Courses not less than 30 credits Core Courses

More information

QUALITY ASSURANCE OF HIGHER EDUCATION IN VIETNAM QUALITY MANAGEMENT AT USSH-VNU- HCM CITY

QUALITY ASSURANCE OF HIGHER EDUCATION IN VIETNAM QUALITY MANAGEMENT AT USSH-VNU- HCM CITY QUALITY ASSURANCE OF HIGHER EDUCATION IN VIETNAM QUALITY MANAGEMENT AT USSH-VNU- HCM CITY NGUYEN DUY MONG HA, M.A. & M.Sc. Head, Office of Educational Testing & Quality Assurance University of Social Sciences

More information

Supply Chain Management: Enhancing World Food Security and trade facility. Case study of Thai Poultry Industry, CP Food and FAPP

Supply Chain Management: Enhancing World Food Security and trade facility. Case study of Thai Poultry Industry, CP Food and FAPP Supply Chain Management: Enhancing World Food Security and trade facility. Case study of Thai Poultry Industry, CP Food and FAPP Dr.Pornsri Laurujisawat FAPP Secretary E-mail : Pornsril@yahoo.com Tel.

More information

China andaseanipr SME Helpdesks Know before you go

China andaseanipr SME Helpdesks Know before you go China andaseanipr s Know before you go Cardiff, 27 June 27 June 2014 1 Presenta8on Outline IPR and SMEs in Southeast Asia and China IPR Landscape in China and the ASEAN SMEs in Southeast Asia and China

More information

Build products with visual solution configuration in an integrated quotation management application.

Build products with visual solution configuration in an integrated quotation management application. Build products with visual solution configuration in an integrated quotation management application. Configuration Lifecycle Management Configuration Lifecycle Management (CLM) is the management of configuration

More information

Council Finance 5 Year Financial Plan

Council Finance 5 Year Financial Plan Council Finance 5 Year Financial Plan What is the Purpose? What is the Process? What is the Toolkit? What is the Next Step? What is the Purpose? What is the Process? What is the Toolkit What is the Next

More information

SCI$U:'e$learning'for'patient'education'in'spinal'cord'injury'rehabilitation' Background'and'development'process' E$learning'in'patient'education'

SCI$U:'e$learning'for'patient'education'in'spinal'cord'injury'rehabilitation' Background'and'development'process' E$learning'in'patient'education' 1 SCI$U:'e$learning'for'patient'education'in'spinal'cord'injury'rehabilitation' Background'and'development'process' John%D.%Shepherd 1,%Karla%M.%Badger5Brown 2,%Matthew%S.%Legassic 3,%Saagar%Walia 3,%Dalton%L.%Wolfe

More information

Technical Requirements to Facilitate ASPEC Work Sharing and ASEAN IP Portal

Technical Requirements to Facilitate ASPEC Work Sharing and ASEAN IP Portal E JAPAN PATENT OFFICE WORKSHOP WIPO-ASPEC-ASEAN/IP/SIN/14/INF/4 ORIGINAL: ENGLISH DATE: JULY 30, 2014 Technical Requirements to Facilitate ASPEC Work Sharing and ASEAN IP Portal organized by the World

More information

Bachelor of Business Administration in Human Resource Management

Bachelor of Business Administration in Human Resource Management Bachelor of Business Administration in Human Resource Management Program Structure 1. Total credits for graduation not less than 129 credits 2. Structure 2.1 General Education Courses not less than 30

More information

Managing a Web-Based University in Thailand

Managing a Web-Based University in Thailand Boonmark Sirinaovakul, Ph.D. Associate Professor and Assistant President RSU Cyber University at Rangsit University, Thailand Dr_boonmark@hotmail.com, www.rsu-cyberu.com Abstract At present, there are

More information

DSAGE Los Angeles j London J New Delhi Singapore j Washington DC

DSAGE Los Angeles j London J New Delhi Singapore j Washington DC Qualitative Data Analysis with ATLAS.ti Susanne Friese Second Edition DSAGE Los Angeles j London J New Delhi Singapore j Washington DC Contents About the author Preface to second edition xiv xv Introduction

More information

1, 2, 3, 4, & 5 whole numbers only, no fractions! Ratings 1 & 5 should be very rare and MUST include comments

1, 2, 3, 4, & 5 whole numbers only, no fractions! Ratings 1 & 5 should be very rare and MUST include comments EVALUATION page 1 Ratings: 1, 2, 3, 4, & 5 whole numbers only, no fractions! Ratings 1 & 5 should be very rare and MUST include comments Weighting: 1, 2, & 3 whole numbers only Conversion from percentages

More information

รายละเอ ยดของรายว ชา มหาว ทยาล ยขอนแก น ส าน กว ชาศ กษาท วไป

รายละเอ ยดของรายว ชา มหาว ทยาล ยขอนแก น ส าน กว ชาศ กษาท วไป รายละเอ ยดของรายว ชา มหาว ทยาล ยขอนแก น มคอ.3 หมวดท 1ข อม ลท วไป 1. รห สและช อรายว ชา 000 145 ภาวะผ น าและการจ ดการ Leadership and Management 2. จ านวนหน วยก ต 3 (3-0-6) 3. หล กส ตรและประเภทของรายว ชา

More information

GE Medical Systems The Basic Structure of DICOM Charles Parisot, GE Medical Systems SSRPM Course Neuchâtel June 2003

GE Medical Systems The Basic Structure of DICOM Charles Parisot, GE Medical Systems SSRPM Course Neuchâtel June 2003 GE Medical Systems This has no direct impact on existing Product Conformance! ISDN Link or Dial-Up Local Area Network Local Area Network ISDN Link or Dial-Up Unique ID: 1.2.840.10008.5.1.4.1.1.2

More information

AAI CORPORATION TEXTRON SYSTEMS SUPPLIER RATING SYSTEM QA-SP48 Rev. E

AAI CORPORATION TEXTRON SYSTEMS SUPPLIER RATING SYSTEM QA-SP48 Rev. E AAI CORPORATION TEXTRON SYSTEMS SUPPLIER RATING SYSTEM QA-SP48 Rev. E 1 of 5 QA-SP48 Rev. E Objective: Provide AAI s strategic supply base with formal feedback on their overall performance to our expectations.

More information

Understanding Emergency Care in NHSScotland

Understanding Emergency Care in NHSScotland Understanding Emergency Care in NHSScotland Patient pathways through the Emergency Department Year ending September 2015 Publication date 12 January 2016 An Official Statistics Publication for Scotland

More information

Curriculum Vitae SAFDAR KHAN

Curriculum Vitae SAFDAR KHAN School of Business, Business Building Bond University, QLD 4229, Australia Email: skhan@bond.edu.au Research Page: http://works.bepress.com/safdar_khan/ Curriculum Vitae SAFDAR KHAN Primary Fields of Interest

More information

Course Descriptions. General Education Course Description. Science and Mathematics

Course Descriptions. General Education Course Description. Science and Mathematics Course Descriptions General Education Course Description Science and Mathematics MA150 Mathematics and Statistics for Daily Life 3 (2-2-6) Percentage and ratio, introductory logic, simple and complex interest

More information

Goals for Counseling Partnership in Basic Skills Courses * Developmental Education Program Los Medanos College

Goals for Counseling Partnership in Basic Skills Courses * Developmental Education Program Los Medanos College Goals for Counseling Partnership in Basic Skills Courses * Developmental Education Program Los Medanos College 1. Students will have an educational goal, including a major, or at least an understanding

More information

Automation Sales/Marketing Professional

Automation Sales/Marketing Professional Automation Sales/Marketing Professional Alternate Titles: Inside sales: Customer Service Representative, Inside Sales Engineer, Technical Support Specialist Outside sales: Field Sales, Automation Product

More information

This page must be completed and submitted with your Substantive Assignment. Incomplete or missing information WILL NOT be processed.

This page must be completed and submitted with your Substantive Assignment. Incomplete or missing information WILL NOT be processed. Welcome to Math 11 Pre- Calculus This page must be completed and submitted with your Substantive Assignment. Incomplete or missing information WILL NOT be processed. NOTE: Registration forms with attached,

More information

Telethon Institute for Child Health Research Job Description

Telethon Institute for Child Health Research Job Description Telethon Institute for Child Health Research Job Description Why is this Job Description being written? New Position Replacement Position Position re-designed Position not previously described P O SITION

More information

How To Work With Outside Trainers And Consultants

How To Work With Outside Trainers And Consultants Denbighshire Voluntary Services Council Your local county voluntary council 2. Running your organisation 2.14 Using freelance trainers and consultants Introduction The purpose of this information sheet

More information

Thesis Advisor: Gp. Capt. Dr. Surin Cortong Ed.D. Phranakhon Rajabhat University. 9 Changwatana Rd, Bangkhen, Bangkok, Thailand

Thesis Advisor: Gp. Capt. Dr. Surin Cortong Ed.D. Phranakhon Rajabhat University. 9 Changwatana Rd, Bangkhen, Bangkok, Thailand Design of Information Technology System for Knowledge Management in Thai Public Organization to Improve the Public Sector Management Quality Sophit Onkaeo Project Office for Consortium on Doctor of Philosophy

More information

หมวดท 1 ข อม ลท วไป (General Information)

หมวดท 1 ข อม ลท วไป (General Information) มคอ.3 รายละเอ ยดของรายว ชา อก 292 ส ทศาสตร ภาษาอ งกฤษ Course Specification of EN 292 English Phonetics ภาคว ชาภาษาตะว นตก Department of Western Languages คณะมน ษยศาสตร มหาว ทยาล ยศร นคร นทรว โรฒ Faculty

More information

Chapter 6. Modeling the Volatility of Futures Return in Rubber and Oil

Chapter 6. Modeling the Volatility of Futures Return in Rubber and Oil Chapter 6 Modeling the Volatility of Futures Return in Rubber and Oil For this case study, we are forecasting the volatility of Futures return in rubber and oil from different futures market using Bivariate

More information

THAILAND S experience on Emission measurement and mitigation policies. 26 September 2013. UNESCAP, Bangkok

THAILAND S experience on Emission measurement and mitigation policies. 26 September 2013. UNESCAP, Bangkok THAILAND S experience on Emission measurement and mitigation policies 26 September 2013 UNESCAP, Bangkok Office of Transport and Traffic Policy and Planning, OTP Ministry of Transport, Thailand TOPIC Current

More information

IMPACT IN PSYCHOLOGICAL RESEARCH: WHY IS IT SO IMPORTANT?

IMPACT IN PSYCHOLOGICAL RESEARCH: WHY IS IT SO IMPORTANT? IMPACT IN PSYCHOLOGICAL RESEARCH: WHY IS IT SO IMPORTANT? Dr Rosie Meek University of Southampton British Psychological Society Social Psychology Section Postgraduate Conference What is impact? The demonstrable

More information

1. Go to your programs menu and click on Microsoft Excel.

1. Go to your programs menu and click on Microsoft Excel. Elementary Statistics Computer Assignment 1 Using Microsoft EXCEL 2003, follow the steps below. For Microsoft EXCEL 2007 instructions, go to the next page. For Microsoft 2010 and 2007 instructions with

More information

TASK ONE THE BIG MOVE

TASK ONE THE BIG MOVE TASK ONE THE BIG MOVE You are considering taking up the opportunity to rent in the next few years. Investigate the cost of moving out of home and renting while completing further study or commencing full

More information

Electronic Costing & Technology Experts

Electronic Costing & Technology Experts Electronic Costing & Technology Experts 21 rue la Nouë Bras de Fer 44200 Nantes France Phone : +33 (0) 240 180 916 email : info@systemplus.fr www.systemplus.fr October 2013 - Version 1 written by David

More information

Gestione e funzionamento delle reti di imprese e dei servizi condivisi: un indagine psico-sociale

Gestione e funzionamento delle reti di imprese e dei servizi condivisi: un indagine psico-sociale Gestione e funzionamento delle reti di imprese e dei servizi condivisi: un indagine psico-sociale Salvatore Zappalà e Simone Donati Università di Bologna Programma Central Europe- Progetto Essence e-service

More information

Bachelor of Commerce Online and Face to Face Course Evaluation Questionnaire

Bachelor of Commerce Online and Face to Face Course Evaluation Questionnaire Course Name and Number: Bachelor of Commerce Online and Face to Face Course Evaluation Questionnaire To assist in continual evaluation and improvement of our courses in RMIT Business, we seek your feedback

More information

PERFORMANCE & DEVELOPMENT PLANNING (PDP) RETURN ON INVESTMENT (ROI) ASSESSMENT

PERFORMANCE & DEVELOPMENT PLANNING (PDP) RETURN ON INVESTMENT (ROI) ASSESSMENT iedex online Pty Ltd ABN 65 081 927 513 PERFORMANCE & DEVELOPMENT PLANNING (PDP) RETURN ON INVESTMENT (ROI) ASSESSMENT iedex Pty Ltd 2/17 Raglan Street South Melbourne VIC 3205 www.iedex.com.au Phone :

More information

Chapter 10. Enterprise Systems: From Supply Chains to ERP to CRM. Learning Objectives. supply chain management) supply chain

Chapter 10. Enterprise Systems: From Supply Chains to ERP to CRM. Learning Objectives. supply chain management) supply chain Chapter 10 Enterprise Systems: From Supply Chains to ERP to CRM Learning Objectives ก ก (enterprise systems) ก (computerized supply chain management) (supply chain) ก supply chain innovative solutions.

More information

Quality Assurance Model in Universities

Quality Assurance Model in Universities HRK German Rector s Conference Quality Assurance Model in Universities Assoc. Prof. Titi Savitri Prihatiningsih, MD, MA, M.Med.Ed, Ph.D AUNQA Quality Officer Topics Why an Internal QA System? Trends in

More information

Independent t- Test (Comparing Two Means)

Independent t- Test (Comparing Two Means) Independent t- Test (Comparing Two Means) The objectives of this lesson are to learn: the definition/purpose of independent t-test when to use the independent t-test the use of SPSS to complete an independent

More information

Oxfam Education. Act activity guide (primary & secondary) Outline. Resources. Learning Objectives. Curricular links. Keywords

Oxfam Education. Act activity guide (primary & secondary) Outline. Resources. Learning Objectives. Curricular links. Keywords Act activity guide (primary & secondary) Age range: 8 16yrs Time: 1-2 hours +action time Outline Pupils will have considered what the challenges in the global food system are, particularly relating to

More information

Public Training Schedule 2015

Public Training Schedule 2015 ISO 9001:2008 Quality Management Systems 1 2,500 12 27 (English ver.) 1 3,500 19 13 0.5 2,000 2 1 24 Internal Auditor 2 4,000 26-27 20-21 22-23 Internal Auditor (English ver.) 2 5,000 22-23 21-22 Internal

More information

Quality Manual ISO 9001:2015 Quality Management System

Quality Manual ISO 9001:2015 Quality Management System Quality management input comprises the standard requirements from ISO 9001:2015 which are deployed by our organization to achieve customer satisfaction through process control. Quality Manual ISO 9001:2015

More information

How To Teach A Child To Read

How To Teach A Child To Read การจ ดการเร ยนร ส สากล ส ากล ระชาคม รองร บการเข าส ป น อาเซย น/ /ประชาคมโลก ประชาคมโลก เป นเล ศ ทาง ว ชาการ ร วมก น ร บผ ดชอบ ต อส งคม โลก ผล ตงาน อย าง สร างสรรค ดร ดร..ชยพร กระต ายทอง น กว ชาการและมาตรฐานการศก

More information

This policy will be applied in a non-discriminatory way, in line with the School s equality and diversity policies.

This policy will be applied in a non-discriminatory way, in line with the School s equality and diversity policies. HUMAN RESOURCES GUIDELINES FOR STAFF WORKING FROM HOME ON A REGULAR BASIS Equality and Diversity Statement This policy will be applied in a non-discriminatory way, in line with the School s equality and

More information

User Guide Global Market Information Database (GMID)

User Guide Global Market Information Database (GMID) User Guide Global Market Information Database (GMID) The Global Market Information Database (GMID) is an integrated on-line information system providing key business intelligence on countries, companies,

More information

Bachelor of Business Administration Program

Bachelor of Business Administration Program 1 Bachelor of Business Administration Program Major in Marketing 1. For those who have completed lower secondary school or its equivalent or possess a technical vocational certificate or its equivalent.

More information

Query Organizer Tool for Oracle DBA Chennakeshava Ramesh Oracle DBA ramesh@oracle789dba.com

Query Organizer Tool for Oracle DBA Chennakeshava Ramesh Oracle DBA ramesh@oracle789dba.com 1 Organizer Tool for Oracle DBA Chennakeshava Ramesh Oracle DBA ramesh@oracle789dba.com 1. Abstract This paper presents the need and details of a SQL Organizer tool which organizes the queries in a specific

More information

PREMISES LICENCES REGULATIONS CONSULTATION Scottish Executive A Response by Business In Sport and Leisure (BISL)

PREMISES LICENCES REGULATIONS CONSULTATION Scottish Executive A Response by Business In Sport and Leisure (BISL) 160002. Business In Sport and Leisure Limited 17a Chartfield Avenue Putney London SW15 6DX e-mail: Tel: 02087802377 Fax: 020 8788 2277 Briqid.simmonds@btconnect.com Introduction PREMISES LICENCES REGULATIONS

More information

Visit the GPA website to:

Visit the GPA website to: Information Disaster Recovery Plans Session 1 4.1 Human resources and OH&S systems Visit the GPA website to: Register for GPA webinars Subscribe to our free enewsletter Download accreditation resources

More information

ค ม อปฏ บ ต งาน ฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต

ค ม อปฏ บ ต งาน ฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต ค ม อปฏ บ ต งาน ฝ ายร บเข าศ กษาและทะเบ ยนประว ต สมจ ตร ส วร กษ สาน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลธ ญบ ร เอกสารประกอบการปฏ บ ต งาน สาหร บบ คลากรสายสน บสน น ในสถาบ นอ ดมศ กษา

More information

DIGITAL DIVIDE IN THAILAND: ANALYSIS AND RECOMMENDATIONS

DIGITAL DIVIDE IN THAILAND: ANALYSIS AND RECOMMENDATIONS International Journal of Advanced Research in Engineering and Technology (IJARET) Volume 7, Issue 1, Jan-Feb 2016, pp. 41-46, Article ID: IJARET_07_01_005 Available online at http://www.iaeme.com/ijaret/issues.asp?jtype=ijaret&vtype=7&itype=1

More information

Financial Sector Master Plan Phase III

Financial Sector Master Plan Phase III Financial Sector Master Plan Phase III The Bank of Thailand (BOT) in cooperation with the Ministry of Finance (MOF) has set the goals and strategic directions for financial sector development through the

More information

โรงเร ยนอ สส มช ญสม ทรปราการ (Assumption Samutprakarn School) แผนการจ ดการเร ยนร (Learning Management Plan)

โรงเร ยนอ สส มช ญสม ทรปราการ (Assumption Samutprakarn School) แผนการจ ดการเร ยนร (Learning Management Plan) โรงเร ยนอ สส มช ญสม ทรปราการ (Assumption Samutprakarn School) แผนการจ ดการเร ยนร (Learning Management Plan) สาระท (Substance) 3 มาตรฐาน/ต วช ว ด (Strand/Indicator) Sc3.2. 1-3.2. 5 ระด บช น (Level) M.5/1-4

More information

Information and Communication Technology Bureau Thai Customs Department

Information and Communication Technology Bureau Thai Customs Department Information and Communication Technology Bureau Thai Customs Buyer/ Importer 16. Proof of Delivery Freight Forwarder Clearance Documents Thailand National Single Window Why should have Single Window Terminal

More information

การศ กษาศตวรรษท 21 ภาพรวม 21 st Century EDUCATION

การศ กษาศตวรรษท 21 ภาพรวม 21 st Century EDUCATION การศ กษาศตวรรษท 21 ภาพรวม 21 st Century EDUCATION พระมหาศ ภช ย ส ภก จโจ นางเสาวล กษณ วรครบ ร นางสาวขว ญใจ แก วแสง สาขาว ชาการบร หารการศ กษา ปร ญญาเอก มมร.อส. library http://www.moodle.rmutt.ac.th/ Teaching

More information

Visualizing ECL Results Technical Preview

Visualizing ECL Results Technical Preview Visualizing ECL Results Technical Preview Provided by HPCCSystems Visualizing ECL Results Boca Raton Documentation Team November 2011 Version 3.4.0b (Technical Preview) Copyright 2011 HPCC Systems. All

More information

Joint Application Development Presentation. CSSE591 Summer 01 Tony Thai

Joint Application Development Presentation. CSSE591 Summer 01 Tony Thai Joint Application Development Presentation CSSE591 Summer 01 Tony Thai Today s Agenda Introduction My Experience on JAD Background and Motivation JAD Philosophy Why JAD? What is JAD? Overview of Meeting

More information

Synergist Spotlight on

Synergist Spotlight on Synergist Spotlight on Improving the appearance of Synergist Quotations Sending out a quotation document produced by Synergist can involve some trial and error. Although the output should hopefully look

More information

I. SKILLS DEVELOPMENT IN THE WORKPLACE IN THAILAND

I. SKILLS DEVELOPMENT IN THE WORKPLACE IN THAILAND THAILAND s Perspective on Skills Training in the Workplace M.L. Puntrik Smiti Deputy Director General, Department of Skill Development, Ministry of Labour Thailand has the population of 66.72 million (2009),

More information

SITS:Vision for Colleges

SITS:Vision for Colleges Student Systems Programme David White and Mark Dyson New College, Lecture Room 6 25 February 2015 Today s briefing What is SITS:Vision? What could it do for colleges / PPHs? How will feasibility be assessed?

More information

EMPLOYEE ONBOARDING. This practical and engaging training course is available now throughout Nigeria, including Lagos.

EMPLOYEE ONBOARDING. This practical and engaging training course is available now throughout Nigeria, including Lagos. Phone:08092595489 / 08168510709 Email: inquiries@pdtraining.com.ng EMPLOYEE ONBOARDING Generate a group quote today or register now for the next public course date COURSE LENGTH: 1.0 DAYS Onboarding helps

More information

Human Resources. Growth Profit. Survival

Human Resources. Growth Profit. Survival Human Resources Human resources refers to the people working within a business They are vitally important if a business is to achieve it s objectives Without workers a business is unlikely to achieve:

More information

Care Management Plan Thailand

Care Management Plan Thailand Care Management Plan Thailand OVERVIEW Company Mission Our company mission is to make it the norm for young men and women from developed countries to live and work as volunteers in a developing country;

More information

แผนการบร หารและพ ฒนาบ คลากร กองการศ กษาท วไป ประจ าปงบประมาณ 2558-2562

แผนการบร หารและพ ฒนาบ คลากร กองการศ กษาท วไป ประจ าปงบประมาณ 2558-2562 แผนการบร หารและพ ฒนาบ คลากร กองการศ กษาท วไป ประจ าปงบประมาณ 2558-2562 กองการศ กษาท วไป ส าน กงานอธ การบด มหาว ทยาล ยนเรศวร ค าน า แผนการบร หารและพ ฒนาบ คลากรกองการศ กษาท วไป ประจ าปงบประมาณ 2558-2562

More information

Internal Audit Report

Internal Audit Report Internal Audit Report CUSTOMER SERVICES DEPARTMENT Review of the Iken Case Management System November 2012 1 INTRODUCTION This report has been prepared as a result of the Internal Audit review of the Iken

More information

Moving toward AEC: Impact to Internal Audit

Moving toward AEC: Impact to Internal Audit RISK CONSULTING Moving toward AEC: Impact to Internal Audit By: Prawin Kurowat and Term Techasarin The Institute of Internal Auditors of Thailand Annual Seminar 2012 9 August 2012 ADVISORY Panel Mr. Prawin

More information

WORKGROUP-LEVEL OVERVIEW. Learning Objectives Upon completion of this session, you will be able to:

WORKGROUP-LEVEL OVERVIEW. Learning Objectives Upon completion of this session, you will be able to: WORKGROUP-LEVEL OVERVIEW Performance Scorecards provide an organized, proven method of defining key business outcomes and data, and should be an integral part of your planning process. Included with this

More information

PSY 4680, Industrial Organizational Psychology Course Syllabus. Course Description. Prerequisites. Course Textbook. Course Learning Objectives

PSY 4680, Industrial Organizational Psychology Course Syllabus. Course Description. Prerequisites. Course Textbook. Course Learning Objectives PSY 4680, Industrial Organizational Psychology Course Syllabus Course Description Provides an analytical understanding of industrial/organization (I/O) psychology, one of the major applied areas of psychology.

More information

PUBLICATION ETHICS AND MALPRACTICE STATEMENT

PUBLICATION ETHICS AND MALPRACTICE STATEMENT PUBLICATION ETHICS AND MALPRACTICE STATEMENT The journal Ovidius University Annals. Economic Sciences Series is committed to upholding the highest standards of publication ethics and takes all possible

More information

Career Development and Succession Planning. Changing Landscape of HR 2012 Conference

Career Development and Succession Planning. Changing Landscape of HR 2012 Conference Career Development and Succession Planning Changing Landscape of HR 2012 Conference Overview Career Development Program Succession Planning Process Benefits Reduced organizational risk. Increased productivity.

More information

Bachelor of Arts Program in Hotel and Lodging Business Management

Bachelor of Arts Program in Hotel and Lodging Business Management Bachelor of Arts Program in Hotel and Lodging Business Management To produce graduates who have the characteristics, knowledge and skills as follows: Morally sound, committed to acting justly and open

More information

HowThe Most Effective Way To Get Rich Fast!

HowThe Most Effective Way To Get Rich Fast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

More information

Why is this Job Description being written? New Position Replacement Position Position re-designed Position not previously described

Why is this Job Description being written? New Position Replacement Position Position re-designed Position not previously described Why is this Job Description being written? New Position Replacement Position Position re-designed Position not previously described P O SITION DET AI L S: Position Title: C LI NICAL RESEAR C H COORDINAT

More information

EXPERT MEETING on. Geneva, 24-25 September 2007. Foreign Direct Investment in Vietnam. Ms. Le Hai Van

EXPERT MEETING on. Geneva, 24-25 September 2007. Foreign Direct Investment in Vietnam. Ms. Le Hai Van EXPERT MEETING on COMPARING BEST PRACTICES FOR CREATING AN ENVIRONMENT CONDUCIVE TO MAXIMIZING DEVELOPMENT BENEFITS, ECONOMIC GROWTH AND INVESTMENT IN DEVELOPING COUNTRIES AND COUNTRIES WITH ECONOMIES

More information

External Briefing. Shaping the Future of Digital Public Services - Birth of a Child

External Briefing. Shaping the Future of Digital Public Services - Birth of a Child External Briefing Shaping the Future of Digital Public Services - Birth of a Child Jeff Montgomery Registrar-General and General Manager Births, Deaths, Marriages, Citizenship, Authentications and Translations

More information

The e-learning Planning Framework (English-medium)

The e-learning Planning Framework (English-medium) The e-learning Planning Framework (English-medium) The e-learning Planning Framework is a tool to help schools and teachers measure their e-learning capability. It can support regular self-review and subsequent

More information

บวร บ าน ว ด โรงเร ยน องค กรแห งการเร ยนร ในช มชน: ช มชนโป งคา จ งหว ดน าน และช มชนแจ มหลวง จ งหว ดเช ยงใหม

บวร บ าน ว ด โรงเร ยน องค กรแห งการเร ยนร ในช มชน: ช มชนโป งคา จ งหว ดน าน และช มชนแจ มหลวง จ งหว ดเช ยงใหม บวร บ าน ว ด โรงเร ยน องค กรแห งการเร ยนร ในช มชน: ช มชนโป งคา จ งหว ดน าน และช มชนแจ มหลวง จ งหว ดเช ยงใหม BOR WORN; Home, Temple and School (HTS) Organisation: The Learning Organisation in the Communities

More information

RUMBELOW BIBBY. Business Development Service

RUMBELOW BIBBY. Business Development Service Providing practical solutions that work Business Development Service A new, cost-effective and simpleto-use service for identifying, approaching, engaging and maintaining your relationships with employers

More information

How to Create a Custom TracDat Report With the Ad Hoc Reporting Tool

How to Create a Custom TracDat Report With the Ad Hoc Reporting Tool TracDat Version 4 User Reference Guide Ad Hoc Reporting Tool This reference guide is intended for TracDat users with access to the Ad Hoc Reporting Tool. This reporting tool allows the user to create custom

More information